为了全面提升数学学科质量，关注学困生可持续发展，界牌镇中心小学数学教研组于3月29日下午开展了面向全校数学老师的主题为：“双减”背景下，如何转化学困生的主题沙龙活动。
　　下午2点多媒体教室所有数学老师都已经到位，每个人都在会前准备好了自己的发言材料，可以预见对于本班学困生转化工作，大家有说不完的话，讲不完的故事……
　　首先，数学教研组长朱立赛老师对我校学困生的现状做了一个简要的分析，强调重视学困生生转化工作对于提升教学质量的重要性，同时也是学生融合发展，健康快乐成长的必然要求。然后，各年级老师针对本班学困生转化工作的情况，提出了自己的观点和看法，各位老师踊跃发言，献计献策，从自己的日常教学管理情况出发，把自己的所作所为，所思所感，做了详细介绍，分享了经验，也抛出了问题和困惑。会场上，不时响起热烈的掌声。在理论与经验、问题与对策的碰撞中，大家形成了共识：学困生的管理工作要重视细节、重视分层、分类指导、因人施策，更要关注学生的心理需求，日常教学管理中，教师还应经常和家长进行沟通，重视家教共育，在强化管理与爱的教育中让学困生自信起来，快乐起来，健康成长。
　　最后，分管领导周其虎校长对我们所有数学老师提出了殷切的希望，希望我们所有数学老师要把学困生工作放在一个重要的位置，争取在实际教学中让所有的学困生都有不同程度的发展，快乐健康地成长，使我们数学学科的教学质量再上新台阶。